以跨区域质量监测推进京津冀基础教育协同发展

摘要：

京津冀教育协同发展是落实京津冀协同发展重大国家战略的客观要求,也是京津冀进一步深化教育改革、全面提高教育质量的必然选择.开展跨区域质量监测可以有效地推进京津冀基础教育协同发展.国内外在跨区域教育质量监测方面有较成熟的经验供我们学习和借鉴.构建跨区域教育质量监测体系需要充分发挥政府的主导推动作用,成立跨区域基础教育质量监测机构,以项目为载体和抓手.

关键词：跨区域质量监测、京津冀协同发展、基础教育

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：天津市教育科学十三五规划重点课题;天津市哲学社会科学规划项目

在线出版日期：2018-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46