语文课程知识的道德价值嬗变探析:教科书选文视角
语文教科书选文是语文课程知识道德价值实现的重要依托.在语文教科书选文变化的历史进程中探讨语文课程知识的道德价值嬗变,发现其历经了兼容之道、偏狭之道、变革之道和多元之道的阶段.这种对历史的回眸和审视,旨在诊断并解析语文课程知识的道德价值脉相,据此为进一步深化语文课程知识的道德价值研判提供基于教科书选文的新视角.
语文教科书、教科书选文、语文课程知识、道德价值
G633.3(中等教育)
2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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