校园欺凌行为中受欺凌者的心理适应与问题行为及干预策略
校园欺凌行为是学校安全教育中重点关注的方面.校园欺凌行为中的受欺凌者存在心理适应不良问题,容易产生焦虑、抑郁、低自尊、孤独感和自杀信念等内化问题行为,也会导致其日后产生违反道德和社会行为规范的外化问题行为.探讨受欺凌者遭受欺凌的诱因、心理适应与问题行为,并从受欺凌者自身、家庭、学校以及社会等角度提出预防和干预的策略.
校园欺凌、受欺凌者、心理适应、问题行为、干预策略
G446(教育心理学)
2017-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
60-66,95
