组合思维下的未来班级工作机制

摘要：

在社会结构转型和教育深度变革的背景下,作为现代学校基本单位的班级在发展上遇到班主任工作不堪重负、走班制取消行政班及替换班主任的“导师制”等教育形式的冲击,由此出现了前所未有的危机.面对沉重的压力和甚至消亡的挑战,现代班级需要尝试通过面向未来的新思维——组合思维对班级工作机制进行创新,使班级重新焕发生命力.

关键词：未来班级、组合思维、班级工作机制、班主任

分类号：G40-059.2(教育学)

在线出版日期：2017-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：14-18,34