“后4％时代”我国教育经费投入需多维度改革并举
随着2012年国家财政性教育经费支出占GDP(国内生产总值)的比例4％目标的实现和教育投入总量的大幅度增加,各地财政教育投入水平都达到了历史最高水平,为教育改革发展提供了有力支撑.然而,实现4％目标后我国教育经费投入仍然面临着严峻的问题与挑战.要进一步实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的教育发展目标,我国教育经费投入改革可参考如下思路和建议:把握财税体制改革形势,推进我国教育事业可持续发展;明确中央与地方的教育事权和支出责任,将其作为教育财政改革的抓手;进一步完善我国教育转移支付制度;积极引导社会资本加大对教育领域的投入;优化教育经费的支出结构,强化经费绩效管理;加快制定各类教育生均财政拨款标准,并纳入各级预算;加快推进我国地方税制改革.
后4、时代、教育经费投入、生均教育经费、教育经费规模与结构
F812.45(财政、国家财政)
2017-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
27-33,47
