高年级小学生参与网络游戏现状的调查报告

摘要：

通过对全国11个省、市的11,610名高年级小学生的问卷调查发现:八成左右的高年级小学生平时玩网络游戏,男生比女生更爱玩;小学生玩网络游戏主要出于“缓解学习压力”与“消遣”的需要;七成左右的学生比较重视网络游戏中以“互助”为基础结交的朋友,能做到玩时“舍利不伤友”;七成左右学生认为网络游戏对其现实生活有“双向性”影响;经常玩的学生比很少玩的学生更容易玩时讲脏话;面对游戏中的“暴力、冲突”,一半以上的学生有过不同程度的模仿行为.依据以上结论,提出相应的教育引导策略.

关键词：高年级小学生、网络游戏、教育引导策略

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：教育部规划重点项目十二五DIA110285

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：10-14