全媒体时代学校治理的路径选择

摘要：

全媒体时代的到来给学校治理工作带来了机遇和挑战,给学校教育的各利益相关者及治理实施主体的日常行为带来了极大影响,也促使学校治理的各实施主体的责任发生了重大变化.学校治理应充分利用全媒体平台,发挥治理实施主体的创造性,通过事务主导型、人本主导型、资金主导型、平台主导型、协同创新型等路径,使全社会形成教育统一战线和命运共同体,协同为学生的成长成才及教育治理体系和治理能力现代化建设贡献力量.

关键词：全媒体、学校治理、协同创新

分类号：G47(学校管理)

资助基金：广东省自然科学基金;广州市哲学社会科学十二五规划课题

在线出版日期：2016-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：49-55