论教学目标预设与达成活动中的两类意识

摘要：

教学目标是一节课的起点与终点,它对于一节课的教学效果具有至关重要的作用.教学目标预设时的达成意识是指教师在预设教学目标时应思考具体的达成活动,在叙写教学目标时应把具体的达成活动叙写出来;教学活动中的目标意识是指教师在教学活动中应牢记活动的目的,一切言行均应指向该目的.教学目标预设与达成中的这两类意识将有利于教师专业素质的提升与高效课堂的构建.

关键词：教学目标、预设与达成

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2016-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：12-15,23