进步主义教育的标兵:帕克学校

摘要：

帕克学校是早期进步主义实验学校的代表之一.它以帕克的教育思想为原型,注重儿童的整体性和学校与社会的联系.帕克学校在实践活动中强调社会动机的培养、自我表达的兴趣和创造性努力;在课程中强调以核心科目为中心的主题研究.同时,帕克学校的教育实验反映了进步时代学校与社会互动的另一种形式,即学校并不仅是被动接受社会的影响和制约,并作出滞后性反馈,而是试图通过培养具备自主性、责任感、公共意识的社会公民,主动承担起社会改良与进步的责任.

关键词：帕克学校、库克、以儿童为中心、社会动机、核心科目

分类号：G53/57(各国教育事业)

在线出版日期：2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：70-78