高考招生制度改革与心理学

摘要：

任何政策(包括教育政策)的制定都要兼顾民意(主流的呼声)和科学(符合规律).对于那些虽然迎合部分人的意愿但有违规律的政策,要么不要出台,要么应该予以坚决的废止,否则会贻笑大方或者事与愿违,起不到应有的效果;对于那些虽然符合历史的发展潮流但有违主流意愿的政策,要么暂缓出台,要么经过广泛的酝酿之后再出台,这样才能彰显效果;而对于那些既符合民意又有确凿的科学根据的政策则要坚决迅速地推出和施行,这既有利于政策制定目标的实现,也能获得广泛的支持,减少推行的阻力.有关教育政策的制定,既应该吸收当代最先进的教育科研成果,更应该在教育学的基础——心理科学中寻找依据.

机标关键词：高考、招生制度改革、教育政策、心理科学、教育科研成果、政策的制定、制定目标、民意、合规律、教育学、阻力、吸收、历史、基础、废止、潮流

分类号：G64;TP3

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80