关于构建班主任工作制度支持系统的思考

摘要：

中国中小学班主任工作制度是最能体现中国特色的教育制度之一,它主要是指向中小学立德树人目标如何落到实处的一系列规定上.与中国特色教育制度之教育内容选择制度、教研制度和高校招生统一考试制度等有较完备的支持系统保证落实的不同之处在于,班主任工作制度的支持系统很不健全,这就使这一有中国特色的教育制度在贯彻过程中产生了缺陷.就保障班主任制度的有效落实而言,当下亟待建立健全班主任制度的支持系统.

关键词：班主任、班主任工作制度、支持系统

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22