理性看待基础教育阶段的慕课热

摘要：

一、基础教育阶段的慕课现状
“慕课”是英文MOOCs (Massive Open Online Courses,大规模开放在线课程)的中文音译.目前,慕课已成为教育界和全社会关注与研究的热点话题之一.这种2008年起源于加拿大、2011年流行于美国、2012年进入我国并于2013年得到迅速发展的教学形式,像一场革命风暴,立刻引起了国内学者和教育行政部门的高度重视.为抢占教育先机、紧跟国际教育潮流,慕课已出现在中国部分高校及远程教育教学中,目前正在向基础教育领域渗透.如,山东省昌乐一中宣称是省内第一个“慕课学校”,从2013年秋季新学期开始在初一和高一年级各两个班级进行慕课实验.

资助基金：陕西省教育厅2014年专项项目14JK1040;宝鸡文理学院院级重点项目ZK11090的研究成果

在线出版日期：2015-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27