10.3969/j.issn.1009-718X.2015.01.006
教师道德及其修炼的特殊性
全社会都在关注教师道德.人们关心下一代,所以关注教育、关注教师、关注教师的学问、关注教师的道德.师德关乎教师的职业人格、人格尊严,哪个教师又会不珍惜、不重视师德?那么,师德是否缘于教师的某些天赋?譬如天赋的善良和仁慈,天赋的体谅心、博爱心?师德是否也需要教师的自我修炼?在天赋与修炼之间,我们还能做些什么?
教师道德、师德、关心下一代、自我修炼、职业人格、人格尊严、教育、博爱
G64;G45
2015-01-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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