课堂师生互动行为研究

摘要：

师生互动是师生在课堂教学中相互影响、相互作用的过程.通过课堂观察,主要从提问、讨论和情感交流中的师生互动探讨了三堂小学语文课的师生互动形式及特点.研究发现,三位教师都采取了多种互动方式来激发学生的学习,情感互动得到了重视,但存在课堂教学生成不够、互动中的学生话语权相对缺乏以及高认知水平问题不足等问题.

关键词：课堂教学、师生互动

分类号：G42(教学理论)

资助基金：国家社会科学青年基金项目“教师教材观及对教学行为影响的研究”CFA090103的成果

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70