论民间教学变革的代际传承——以徐州市小学语文教学为例

摘要：

民间教学变革的代际传承是特殊地域群体教学思想、教学观念、教学行为承继与创新的活动.它是一种特殊的教育现象,只有掌握了民间教学变革的代际传承轨迹和内在机理,我们才能把现在问题的根扎在历史深处,滋养并生成新的教学思想.地域文化、价值观的社会性遗传、教育理解,就是透视民间教学变革代际传承效应,把握民间教学变革代际传承机理的“钥匙”.

关键词：民间教学变革、代际传承、地域文化、教育理解、小学语文、徐州市

分类号：G623(初等教育)

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划课题“我国民间教学方式变革的田野研究——以徐州为例”D/2013/01/069的阶段性成果及江苏高校协同创新计划和基础教育人才培养模式协同创新中心研究成果

在线出版日期：2014-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71