关于北京市中小学学校文化建设的几点建议

摘要：

北京市是全国的政治中心、文化中心.北京市中小学学校文化建设在市教委的重视和领导下,取得了多方面的成就:如,各个中小学校开展学校文化建设的积极性、主动性和创造性有了很大提高;学校文化建设与学校教育教学和管理工作的一体化比较明显,“油水分离”“两张皮”的问题得到了普遍的解决;学校文化建设更加突出学校自身的特色,城市学校和农村学校、优质学校和薄弱学校、老学校和新建学校,都能够根据自身的办学基础、环境等开展富有特色的学校文化创建活动;在学校文化建设过程中,学生发展、教师发展开始得到关注,学校文化的育人功能、发展功能开始体现,学校文化建设不再是形象工程,而是践行学校内涵式发展的一个重要抓手;学校的历史文化传承开始受到普遍的重视,传统上那种换一任校长就换一种文化建设思路的弊端开始得到克服,一些学校建立了校史馆,记录、保存和开放学校的办学历史与故事.

机标关键词：北京市、中小学学校、学校文化、文化建设、历史文化传承、内涵式发展、中小学校、政治中心、育人功能、油水分离、优质学校、学生发展、形象工程、文化中心、特色、教育教学、教师发展、建设思路、建设过程、管理工作

分类号：G81;G63

在线出版日期：2014-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7