10.3969/j.issn.1009-718X.2014.01.012
正视学校德育的冲突型伦理生态问题
当代伦理变迁背景下育人环境的复杂化、功利化、碎片化,令学校德育正在发生由“泛政治化”向“泛功利化”的转变,并逐渐演变为一种冲突型伦理生态.这种伦理生态令学校德育正在渐渐失去价值“主心骨”.正视冲突型伦理生态的种种问题,调整和改造学校内部诸要素之间的泛功利化关系,建设和谐型伦理生态,是深化学校德育改革的当务之急.
学校德育、学校文化、伦理生态、泛功利化
G410(思想政治教育、德育)
2011年度国家社会科学基金教育学一般项目“国家认同与青少年爱国主义教育的当代取向及实践模式研究”BEA110035;2008年度广东省普通高校人文社会科学重点研究基地团队招标项目“当代伦理变迁与学校德育改革”08JDTDXM88001
2014-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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