10.3969/j.issn.1009-718X.2013.12.009
民主课堂:给你几个“补丁”!
中国教育从来不缺新的思想、新的词汇.从洋思到杜郎口再到东庐……,在一个接一个的模式诞生后,“民主课堂”一词横空出世,引起了人们的广泛关注.这是一件好事情,一方面说明我国以教育群体为代表的创新力量处于勃发期,有了这样的创新力量,民族复兴为期不远;另一方面,说明我们国家的政治氛围日渐宽松,“民主”开始走近课堂;此外,还表明我们的教育人已经走出“课程改革”只谈“课程”而不谈“教育”的局限,从观念和素质方面谋求课改的新突围,勇气可嘉且产生了一定的成效.
主课堂、教育群体、创新力、政治氛围、民族复兴、民主、课程改革、教育人、中国、突围、素质、思想、模式、国家、观念、词汇
G42;G80
2014-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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