现代实用文阅读教学的价值自觉

李重

上海师范大学;

摘要：

我国目前的阅读教学存在忽视或漠视实用文阅读的教学现象.20世纪上半叶,现代实用文在形式上经历了文言文向白话文转化,在内容上承载了现代知识、价值内涵,整体上完成从古典实用文向现代实用文的转型.现代实用文经过长久积淀,已经内化生长了新的品质,如实用性、全民性、现代性、逻辑性等.阐释与澄清现代实用文阅读教学的价值意蕴,现代实用文阅读教学才可能从盲目走向自觉.

关键词：语文教学、阅读教学、现代实用文、价值理性

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62