科学方法纳入《课程标准》:基础教育课程改革的重大理论问题

摘要：

科学方法是“过程与方法”课程目标的重要维度以及基础教育课程的重要内容,应将科学方法纳入各学科《课程标准》中,这是基础教育课程改革的重大理论问题.通过吸纳科学方法分类的研究成果,将学生可接受的科学方法纳入《课程标准》之中,显化教科书的科学方法,选择科学方法的教学模式,细化科学方法的教学过程,才能使科学方法真正成为课程目标并落实到课堂教学之中.

关键词：课程改革、课程目标、课程标准、科学方法

分类号：G423(教学理论)

资助基金：全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题"促进中学生思维品质发展研究"DBA110180

在线出版日期：2013-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：5-12