期刊专题

10.3969/j.issn.1009-718X.2013.06.005

呼唤教育科研人员下“稻田”

引用
当今,尽管教育研究在不断向前推进,但仍有一些现象令人担忧:一方面是蓬勃开展的教育实践中教育困惑日益增多;另一方面,却有为数不少的教育科研人员发表了很多理论文章.然而,这两方面似乎是"两股道上跑的车",总也合不到一起.有的教育科研人员在资料堆、电脑里"生产"大块文章,而一线教师却感觉那些理论文章在高谈阔论、不痛不痒,对实践没什么用处. 可以预计,教育科研人员这样研究下去,再多年也研究不出能真正推动教育发展的科研成果.

教育研究、科研人员、理论文章、一线教师、教育实践、科研成果、教育发展、生产、料堆、困惑、电脑

K26;G63

2013-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

30-33,49

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教育科学研究

1009-718X

11-4573/D

2013,(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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