10.3969/j.issn.1009-718X.2013.05.009
学校质量文化建设的基本理念
学校质量是学校提供的教育活动使学生学习成就与教育目的相符合的程度.学校质量文化是学校文化的核心部分,对学校质量水平提升具有重要意义.常规的学校质量文化建设存在“绩效本位”和“学生本位”两种取向,需要在吸取两者优点的基础上,在质量领导文化、质量战略文化和质量保障文化三个维度上推进学校质量文化建设.
学校质量、学校文化、学校质量文化、质量文化建设、绩效本位、学生本位
G47(学校管理)
2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"改进中小学校教育质量的校本评价研究"12YJC880089
2013-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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