改革开放以来东北地区朝鲜族双语教育发展:经验与挑战

摘要：

双语教育是民族教育的重要组成部分,其发展水平是关系到民族素质的提高和社会和谐发展的重大问题.基于东北地区教育部门提供的民族教育发展资料,历时性(1979-2009年)地考察东北地区朝鲜族学校的双语教育发展状况,并从双语教育政策、资金投入、师资建设以及教材建设等方面提出相应对策.

关键词：民族教育、双语教育、朝鲜族、东北地区

分类号：G750(少数民族教育)

资助基金：北京师范大学211工程三期项目"中国当代基础教育改革与发展重大问题探索"的研究成果

在线出版日期：2013-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：23-30