把科研方法培训嵌入课题研究中

摘要：

对中小学教师的教育科研方法培训三十年来长盛不衰.谁都不能说没有效果,而且教育科研成果的进步也确实能证明教师的科研能力和水平在不断提升.但同时,我们也常常听到一线教师对科研方法培训效果不满意的牢骚.

机标关键词：科研方法、培训效果、嵌入、教育科研成果、中小学教师、能力和水平、一线教师、长盛不衰、证明、提升

分类号：G63;G64

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：1