论教学均衡

摘要：

教学均衡是针对教学失衡提出的,是实现我国义务教育内涵式均衡发展的需要,它立足于教学世界中的情智关系,通过主体间的自主与合作,借助教学组织形式变革,以促进每一个学生全面发展.

关键词：教学均衡、主体性、主体间性

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59