追寻“钱学森之问”

摘要：

一代科学大师钱学森走了,他给我们留下了宝贵的精神财富.钱学森之崇高,在于他一生都始终不渝地为国家的富强而奋斗,始终不渝地为国家的发展而思考,这种奋斗与思考须臾不曾停止.即便是在耄耋之年,他仍关注国家的发展,尤其关注教育的改革与人才的培养.他所提出的"钱学森之问",已经成为我国教育事业发展的一道艰深命题.这一命题是沉重的,也是不可回避的."钱学森之问"表明,我国的科学教育与创造教育全然相悖,业已到了左支右绌的状况.因此,只有真正明了"钱学森之问"的根源,才能使我国的科学教育走向正途.

机标关键词：钱学森、科学教育、教育事业发展、国家、人才的培养、命题、科学大师、精神财富、教育走向、创造教育、状况、改革

分类号：G40;C91

资助基金：全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"促进中学生思维品质发展研究"DBA110180

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-42