10.3969/j.issn.1009-718X.2012.11.007
特色学校发展的要素关系及策略思维
特色学校发展是基于问题的学校发展方式,它着眼于学校生存发展,遵循学校内在生成逻辑.特色学校发展的结构及其要素关系的互动形成发展的动力机制,特色学校发展是以特色为突破口引发学校系统性的改革和变化.探索基于学校内涵发展视角的特色学校实施策略,凸显学校优势资源和问题改进.建立战略的思考方式,改善学校的思维方式,主张学校对需求、环境和人的发展主动适应,进而产生一种关于学校文化的思考.
特色学校、学校发展、文化适应
G47(学校管理)
重庆市教育委员会2011年人文社会科学研究重点项目"统筹城乡教育背景下西部地区特色教师内涵发展战略研究"11SKN01;重庆市2012年教育科学规划课题"学校诊断在学校改进中的应用研究"阶段性成果之一
2013-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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