政府主导型学校变革:问题、成因及策略

摘要：

政府主导型学校变革是当前学校变革的一种主要样态.从学校变革实践看,政府主导型学校变革还存在诸多问题,造成这些问题的主要原因在于政府主导学校变革存在“诺斯悖论”现象.从恰当定位政府角色、让渡学校变革权等方面实现政府转型,已成为提高学校变革绩效之亟需.

关键词：学校变革、"诺斯悖论"、学校变革权、学校管理

分类号：G47(学校管理)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"基础教育政策实施的监测与评估体系研究"11JJD880005

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：31-36