10.3969/j.issn.1009-718X.2012.09.002
基础教育课程改革十年:经验、问题与对策
我国新一轮基础教育课程改革实施十年来,取得了多方面的成效,积累了丰富的经验,但在观念认识、政策管理、理论研究、操作实施、资源保障和教师专业支持等方面均面临着巨大挑战,存在一些不容回避的问题.进一步深化基础教育课程改革并将课程改革推向新阶段,尚有许多工作要做.
基础教育、课程改革
G423.07(教学理论)
中央教育科学研究所现为中国教育科学研究院2008年基本科研业务费专项课题"中国基础教育课程改革推进研究及数据库建设"的成果之一.课题主持人为郝志军
2012-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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5-12,17