10.3969/j.issn.1009-718X.2012.06.001
关注教师的生存状态
教师的生存状态代表着学校的生存状态,代表着教育的发展状态.教师的生存状态,直接影响着学生的学习状态和他们的未来.关注教师的生存状态,首先是关注他们是否得到了那”五斗米”,其次是关注他们是否有自己的书房,第三是关注他们是否能不受干扰地从事教学,第四是关注他们是否受到家长们的尊重.家长的集合就是社区,社区的集合就是社会.在社会上,师道没了尊严,受损失的必是学生,必是社会的未来.忽视教师的生存状态,就是忽视社会的健康发展.
教师、生存状态、学习状态、学生、社区、家长、集合、五斗米、学校、书房、受损、教育、教学、健康、干扰
TP3;R19
2012-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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