北京市流动儿童教育问题决策的伦理困境和出路

摘要：

北京市进行流动儿童教育问题决策的价值取向,首先取决于社会发展目标与北京地区经济、资源和环境等承载能力之间的适应性.当前,有关部门在进行教育决策时,缺少道德角度的考虑,更多是一种社会发展策略上的考虑.在教育发展上始终应该公平优先,兼顾效益；在教育权利上应努力实现公平.教育决策是一种利益选择,照顾了一方利益一般会损害另一方利益,共赢是很难的,但最好能保证最大多数人的利益.教育问题是社会问题的反映.教育问题的解决需要社会的彻底变化,但在社会问题没有根本解决之前,要尽力扩大教育公平或实现某种相对的公平,解决更加紧迫的问题.

关键词：流动儿童、流动儿童教育、流动儿童教育决策、伦理困境

分类号：G40-011.8(教育学)

在线出版日期：2012-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-13,19