期刊专题

10.3969/j.issn.1009-718X.2012.04.017

智慧让音乐更美妙

引用
在课堂上,学生表现出一些"失范"的行为是常有的事情.那么,教师遇到学生的"失范"行为时该怎么办呢?有的教师视不守纪律的学生为敌人,竭力打压,以强权重获课堂的"和谐";有的教师则"变废为宝",巧借"反例正用"达到教书育人的目的.

智慧、学生、教师、行为、失范、课堂上、教书育人、变废为宝、怎么办、权重、纪律、和谐

G63;TQ6

2012-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育科学研究

1009-718X

11-4573/D

2012,(4)

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