教室里的人权体验

摘要：

人权关乎个体权利与人类尊严,人权教育是了解人权的有效方式之一.学校是个体公民生活的起点,探讨学校生活尤其是教室这一特殊场景里的人权现实,考察学生的人权体验,对于发展学生的人权意识,促进人权教育有着重要的意义.教室里的人权体验主要集中在对于民主选举、性别平等、交往、教室环境等的体验,这直接影响学生对人权和人权教育的认识和理解.

关键词：人权、人权教育、选举、性别平等、中间生

分类号：G417(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2012-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65