10.3969/j.issn.1009-718X.2012.02.010
高中生民主态度现状研究
民主态度决定公民参与民主实践的愿望和取向,是高中生从事民主实践所必须具备的一个重要民主素质.为客观真实地了解高中生的民主态度现状,采用有目的抽样的方法对北京地区10所公立普通高中3000名高中生进行问卷调查.统计结果表明,北京地区公立普通高中学生整体表现出对民主的喜爱、支持和赞同的积极情感和态度,对社会主义民主有较高认同感,具备一定的批判和妥协态度,能够尊重持有不同意见的人.相关分析、多元回归分析和差异检验的结果表明,高中生民主态度与学校声望和预期成就之间没有显著相关,而与学校教学和活动参与之间相关极为显著.
高中生、民主、民主态度、民主教育、民主素质
G635.5(中等教育)
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“高中生民主素质和学校民主教育的调查研究”DAA110177阶段性研究成果
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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