课程改革本身也需要不断改革

摘要：

课程改革是教育人的一个沉甸甸而又充满希望的梦.19世纪末开始的西欧课程改革的“新教育”运动轰轰烈烈开始,仓仓促促结束,历时十年.美国由布鲁纳领衔的课程改革始于20世纪70年代,很快就悄无声息,有人说,美国课程改革最成功的是“课程标准”的改革,现在还在实验中.中国台湾课程改革酝酿十年,从1992年开始实施,2003年笔者去台湾考察课程改革,就听到“十年课改,一事无成”的评价.

机标关键词：课程改革、中国台湾、世纪末、美国、课程标准、新教育、教育人、布鲁纳、1992年、运动、西欧、实验、考察

分类号：G64;G42

在线出版日期：2012-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32