10.3969/j.issn.1009-718X.2011.01.019
善于“偷懒”也是一种教育智慧
作为班主任,我轻易不在上课时间经过教室走廊,只怕再轻的脚步也会扰散学生的注意力,影响听课效率.但一次偶然的路过却让我大吃一惊:黑板前教师铆足力气在讲解、写板书,而学生借助课桌上的书山掩护瞌睡一片……
学生、听课效率、注意力、班主任、走廊、时间、瞌睡、教室、教师、讲解、黑板、板书
U47;R31
2012-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学生、听课效率、注意力、班主任、走廊、时间、瞌睡、教室、教师、讲解、黑板、板书
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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