10.3969/j.issn.1009-718X.2010.08.010
综合素质评价实施的问题及对策
综合素质评价是基础教育课程改革的重要组成部分,是检测基础教育阶段教育质量的重要手段。从综合素质评价的内容、表征和操作等层面发掘问题,从社会氛围、保障机制和监控体系等层面提出实施对策,将有利于新课程的顺利推进。
综合素质评价、基础教育课程改革
G40-058.1(教育学)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
38-41
10.3969/j.issn.1009-718X.2010.08.010
综合素质评价、基础教育课程改革
G40-058.1(教育学)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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