教师学习：当代教师教育变革的第三条道路

摘要：

教师学习是教师教育变革的第三条道路，教师学习方式与成就教师之路问具有某种对应性。教师学习的内在机制是理论成师与实践成师间的双轨同期互动。当代教师学习之路的一般样式是：教师学习发生在教育理论与教育实践的相会处，教师穿行于知与行之间，教师学习的重要保障是学习平台建设。

关键词：教师学习、教师教育、教师教育变革、教师学习平台

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：66-70