当前我国学校道德教育话语权的式微

摘要：

话语权不仅是说话的“权利”和“权力”，还应该是话语“权威”。目前，学校道德教育的话语权日渐式微，主要原因是中国社会转型期的时代特征、二元分离的道德教育模式及教育主体职业道德退化。学校教育要适应新形势下的道德教育需要，及时调整教育方式和教育内容，以培育受教育者的实践道德精神为基础，努力完善学校道德教育话语体系。

关键词：学校、道德教育、话语权

分类号：G410(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：55-59