基础教育改革中的评价改革问题及析因

摘要：

当前基础教育改革实践中，关于评价改革的现实纷争主要聚焦于两类基本问题：教育评价改革内部的选拔性评价体系与发展性评价体系之间的对立；评价改革外部的教育改革与评价改革之间的对立。其本质在于：多数人倾向性地认为评价改革是教育改革的前提性问题，试图用评价改革替代教育自身的改革过程，而且将评价改革与教育内部变革过程割裂开来，孤立地分析评价改革。基于此，“新基础教育”研究中的推进性评价，在实现评价改革与教育改革的相互构成、随程推进方面展开创新性实践。

关键词：基础教育改革、评价改革、“新基础教育”、推进性评价

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：29-32