“对话教学”八问

摘要：

近年来，“对话教学”是教学研究的一个热点问题。但在这种“热点”研究中存在着泡沫现象，如概念含混、逻辑矛盾、理论虚玄、脱离实际，具体表现为以下八个问题：“对话教学”还是“教学对话”，“对话教学”是否是客观事实，教学中师生能与文本、古人对话吗，文本是什么，何为“建立在师生民主平等基础上的对话”，传统的教学是“独自教学”吗，什么是师生“精神相遇”，“对话教学”的特征是其独有的吗。

关键词：教学论、对话教学

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：13-16