心理-道德教育的三重视域

摘要：

心理-道德教育是心理教育与道德教育交叉和融合的产物,它兼具心理教育与道德教育的属性,更体现为两者融合的属性.分别从心理教育视域、道德教育视域、德心融合视域,解读心理-道德教育的理论基础、操作内涵以及学科特色,旨在对心理-道德教育进行准确定位.

关键词：心理-道德教育、心理教育、道德教育

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：共青团中央2008-2009年度青少年和青少年工作研究课题"青少年心理安全及其维护研究"2008GH103

在线出版日期：2010-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33