期刊专题

10.3969/j.issn.1009-718X.2009.09.001

沉沦与救赎:重申教师职业之天命

引用
@@ 子贡倦于学,告仲尼曰:"愿有所息."仲尼曰:"生无所息." 工作时间之长,工作要求之高,工作对象之复杂,工作压力之大,工作竞争之激烈,已经让教师产生普遍的无力感和怨愤感,赋予了"愿有所息"和"生无所息"这两个词一种当前时代的特定含义:职业倦怠. 职业倦怠从表层讲,是教育中应试主义与市场主义合谋的结果,而应试教育本身又是市场主义在教育领域的体现.

教师职业

G451;G635.1;G715

2010-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育科学研究

1009-718X

11-4573/D

2009,(9)

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