中小学作业改革的新思维

摘要：

在当前基础教育课程改革的背景下,为了给学生"减负",中小学作业改革必须具有新思维:重新审度作业的功能,调整学生做作业的时间与空间范畴,采取多样化的作业形式等.这样可以让学生真正体味到做作业带来的乐趣.

关键词：中小学教育、作业改革、新课程改革

分类号：G42(教学理论)

资助基金：宁波市应用型人才基地"文化服务"重点建设项目"基础教育改革与新课程建设"JD07071

在线出版日期：2010-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59