教学对话素养的构成与提升

摘要：

教师要进行教学,就必须具有教学对话素养.教学对话素养由教学对话的理念、教学对话的条件、教学对话的操作等层面构成;教师在教学中坚持进行倾听、言说、反思等实践活动,就能逐步提升教学对话素养.

关键词：教学对话、教学对话素养、教学策略

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59