班额对基础教育阶段学生的影响

摘要：

有关班额的研究表明,小班额有助于提高学生的学习成绩;学生能高质量地掌握课堂知识,顺利完成课后作业,更健康地成长;教师更热衷于教学;家长更满意学校教育.我国目前大班额、超大班额的现象严重,相当多的班级不符合国家规定的班额标准.我国班额标准远远超过国际班额标准.科学地制订班额标准有助于提高我国基础教育的质量.

关键词：基础教育、学校、学生、班额、班额标准

分类号：G420(教学理论)

资助基金：中央教育科学研究所课题"中学最大班额的实证研究:视觉搜索证据"GY200829

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48