期刊专题

10.3969/j.issn.1009-718X.2009.04.023

半杯水的道理

引用
@@ 桌上放有半杯水,你看到的是半空还是半满全在于你自己.乐观的人看它是半满的,会不断注入新的水,使它越来越满;悲观的人看它是半空的,会不断把水倒出去,使它越来越空.对儿童的教育又何尝不是如此呢?下面是一则真实的故事.

儿童的教育、注入、故事

I21

2009-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育科学研究

1009-718X

11-4573/D

2009,(4)

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