课堂教学答问艺术探讨

摘要：

随着新课程的推进,学生的问题意识增强,教学答问艺术越来越受到重视.教学答问艺术具有保证教学顺利进行、深化教学和促进学生思维发展的功能.运用教学答问艺术,要遵循启发性原则、灵活性原则和针对性原则.在具体的课堂教学中,教师可以采用正面应对策略、幽默化解策略、规避锋芒策略、巧抛绣球策略、因势利导策略、以退激进策略等来应对学生的提问.

关键词：课堂教学、教学艺术、课堂答问艺术

分类号：G424(教学理论)

资助基金：江苏省教育科学"十一五"规划课题"新课程课堂教学艺术研究"D/2008/01/117

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50