促进教师发展的评价体系的构建——以年终考核为例

摘要：

教师评价不仅承担对教师工作进行评鉴的任务,还有激发教师工作积极性,促进教师发展等多重功能.在发展性教师评价的理念指导下,我国逐渐开始了促进教师发展的教师评价实践探索,但这种探索带有较强烈的传统奖惩性评价色彩.通过实证研究,针对教师评价实践中的问题,构建一种较为理想的促进教师发展的年终考核评价体系.

关键词：教师评价、发展性教师评价、促进教师发展的评价、教师发展、年终考核

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2009-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46