应试教育产生根源的博弈论解析

摘要：

@@ 有关素质教育的理论探讨和改革实践,在我国已轰轰烈烈持续了20年,但令人惋惜的是,我们今天的基础教育仍然是应试教育的天下.应试教育具有如此顽强的生命力的原因,也许正是我们没能真正看透应试教育产生的根源,没能对症下药而留下的遗憾.本文试图从博弈论角度,对这一问题给予解析.

机标关键词：应试教育、产生根源、博弈论、解析、Game Theory、Origin、产生的根源、素质教育、理论探讨、基础教育、改革实践、生命力、问题、角度

分类号：D9 ;S43

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22